Sur les bancs de l'école qui étaient des chaises, j'apprenais sagement. Je passais inaperçu en me posant dans la moyenne, confortablement entre les mauvais et les héros. Mon attitude se voulait réceptive, pas offensive ni éloignée. Je savais quand regarder, je savais quand éviter les regards aux fenêtres, je ne convoitais l'extérieur qu'une fois sorti de la classe. Là, je cherchais un vrai banc. Je ne regardais plus, j'admirais.
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